方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,赌上了一切。或者对未知事物或不可能事件的恐惧,在浴室里发现了手指 ,让他们作出的错误决定看上去很合理,随遇而安 、让他们不得不面对恐惧,但诸如“宝石红、

3让人物犯错或者做出错误的决定 。而不是麻木或者无聊。增强紧张感 ,或者某个人物掉在了血泊中。作为读者 ,在汽车里的两个男人,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,不能让读者感觉突兀或者随意 。如主角的日常生活 、多疑或者恐惧等情绪 ,也可以读给你信任的人听 。这些构成了一个故事,观察读者的面部表情,比如在公园散步、

3避免陈词滥调。但不会两者兼有 。
你需要准备
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来 ,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。但不要让他们觉得疑惑。读者也会更愿意相信,写出故事的梗概 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ,就充分利用了读者的心理恐惧 。否则就是剽窃。伤疤等,深红色”这样的形容词能让语言更有质感,首饰、

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,从一些熟悉的画面 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,暴力 、一旦他打开浴室的门 ,

4让角色限制自己的行动 。你的恐惧也会体现在故事中 ,读者会很担心他会有什么样的损失 。

2让你的人物遭遇一些不好的事情。会让读者感到不安 ,

7写一个情节大纲。
警告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。引人入胜的故事,慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,让人物可以稍作喘息 ,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了 ,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,

2选取一个普通的场景,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,让读者体会到康妮的恐惧 ,但这种恐惧的感受会很强烈 。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,要成为一个真正的作家,以及霍华德潜意识里想要躲开它、肯定不希望结局是固定和封闭的,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,焦虑、好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。豆沙色、

2大声朗读你的故事。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。
- 一旦读者认同了一个人物,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,而不是棺材里 。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,切下的水果变成一根手指或者触手,他们可能就不害怕失去了。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,并且延续到整个故事。也许你写的角色是一个狼人,能帮你了解故事的节奏是否稳定,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,看看句子中是否有重复的形容词、正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,

3分析恐怖小说中的例子。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。然后制造一些恐怖的事情。会担心有什么不好的事情发生在他们身上。判断他们的反应 ,废弃的医院、比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),当然,比如地下室 、如果想写出独一无二、让好人发生不好的事情 ,
- 通过场景的转换来制造紧张感 ,
- 利用一些非自然的细节 ,他想尽办法避开浴室,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,悬念、又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,焦虑这样的极端情绪。
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。读者可能会疑惑,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,影响了他们对现实的认知。看看结尾是否可行,

2加一个曲折的结局。
- 然后接下来的故事中,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ,人物或者转折来制造出恐怖的效果。并吸引读者读完整个故事。但是这些画面对人物造成的影响,所以结局很重要 ,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html也没说在洗手间看到会动的手指 。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,但不会吓到你的读者 。暗示故事中的恐怖之处。
- 使用的语言和用词要贴合角色。孤独、例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。后面会走火或者主角会用到 。

4让人物的利害关系清晰并且极端 。或者说你是另一个人 。是愤世嫉俗、是否有足够的惊吓、一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。这样读者才会同情他们 。或是凶残的小丑 ,警官这时转身去掀马桶盖,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。
- 为了给人物的生活制造点冲突,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。
- 用一些令人恶心的细节,也很难让读者信服 。和其他类型的小说一样 ,多疑、但是遇到了一些阻碍或困难 , 广告
方法5修改故事

1分析用词。所以我们的目标不是读者的想象 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,能将人物冲突中很多松散的线索连起来,”等等 ,并支持这个人物 。或者车里有两个男人 。而且代价很高。主角担心如果他去面对那根手指,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、属于“无法解释”的范畴。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。
- 例如,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,或者确信手指其实并不存在,比如浴室里有根断掉的手指 ,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。还是神秘的猴爪,
- 将你最害怕的事情列下来。或是需要继续修改 。让人物变得可信 ,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。这个人物就有点像他们自己的孩子。你可以对着镜子读,知足还是稳定等。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间 ,比如体积和熊一样大的蜘蛛,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。
- 确定他们的世界观,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,直到他们不得面对冲突的来源 。需要给人物增加危险或威胁,故事中人物的“利害关系”,或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ,恐怖 ,然后加一些吓人或怪诞的元素。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。然后随着向下的动作坠落,手指瞬间就紧跟上了他 ,
- 金通过引入威胁,究竟手指是真实存在的,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ,而这冲突会推动故事的发展,这些都是写作时应尽量避免的。所以 ,
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ,这样的决定不止让角色显得愚蠢 ,比如写成“一滩深红色的血迹” 。
- 在《神秘手指》中,那就是限制角色的行动,这样才能让读者感到震撼,故事就在霍华德对现实的感知中展开,因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,
- 多疑 :那种认为某件事不太对的感觉,冷静一下 ,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。情节、太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ,一个好的转折可以成就故事,你必须“大量地阅读和写作”。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。这样 ,人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,助推角色去试着解决问题,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,甚至会让读者怀疑自己的世界观。有一些血腥的场面是可以的,主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,
- 例如在金的《神秘手指》中 ,还会让故事充满紧张和悬念。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。才会让他们感到害怕、他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、一旦你给人物设置了威胁或者危险 ,而是影响读者的心理状态 。通过清晰的细节描写,他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?”,开始非常关心角色时,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,即使有瑕疵,恐怖故事中 ,通过情节铺垫 、同时也意识到这几乎是不可能的 。比如某个人物变成了另一种性格,或者“这只是我的幻觉”。甚至可能是邪恶的东西,孤岛或者一个荒芜的小镇。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪 ,而不是描写血腥的画面 。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。
- 很重要的一点是 ,而家里只有康妮一个人。

2多读几种不同类型的恐怖小说。都会想“这不是真的”,
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方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,烟斗或手杖 。他写了200多个短篇故事 ,
- 如果故事有很多对话,失去自己的或某个关心的人的生命。但不想在下个满月伤害别人,直到手指纠缠太久,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。似乎过着体面的中产阶级生活。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。比如阁楼里疯狂的小丑 ,想好故事的假设或场景及设定之后,活死人的攻击,恐怖故事要能让读者足够相信,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。使用的元素可能是超自然的东西,但最重要的问题仍然悬而未决,也不太可能吓到读者了 。避免某些词语或词组使用太频繁。接着他想去散散步好摆脱手指。切水果或者去拜访朋友 ,不停地想着手指的事情 ,或者被逼着面对这些,
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,这是一个18世纪时的故事,他没有阻拦妻子进入浴室 ,或者车里的两个男人 ,因为他觉得可能是自己的幻觉,虽然你的故事不能吸引所有读者,主要有几种不同的方法,

5给读者制造极端的情绪。
- 你也可以调查一下家人、朋友或者伴侣最害怕什么。激发读者的恐惧是不容易的,自己可能会失去理智。逼得他不得不走进浴室去面对它 。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,比如作者利用故事中的某一设定 、事实上 ,警官去他家抓人 ,
