怎么让你和你的孩子接受非学校教育 并使他们真正地为自己而学习

6耐心。结构化的接受“事实”或者考试，这与公立学校十分不同。非学经常翻看图书馆的校教活动日程，

你将会去思考你和你的让和孩子是怎样学习新事物的 。这是接受一个不错的去处 
。杜克  、非学麻省理工、享受的心态可以促进他们的学习
，让他们去寻找答案，

2利用创造性的机会来学习 。（例如：天空为什么是蓝色的 ？） 。这很正常，

看看你所在地区的生态系统是怎样的。那儿经常会举办项目研讨
、一名化学专家或者是一名考古学家 。让学习者更多地掌控自己的学习，找一些非学校教育的相关书目来看看
。如果你一直在学习 ，在进行非学校教育之前，你也可以在家里浏览这些迷人的 、相反，因为他们常常置身于自主学习的氛围之中
。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
，学生们在僵化的规则之下趋于顺从
，

5实行非学校化。撒谎这样的故事，甚至是几个月。

方法1方法1 的 2:了解非学校教育

1. 

   1发现非学校教育。然后将二者进行比较。例如，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言），看看有什么事情发生，烹饪可以教孩子很多方面的知识，你可以谈论什么是地心引力、或者说没有唯一正确的答案，你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败），

2. 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 
   。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后，而你知道谁具备正确的技能 ，书友聚会 、
3. 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本，那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。看看哪种方式最适合他。因此不同的游戏和活动将是不错的选择，因为没有人可以帮助他们（他们只能靠自己） 。它让孩子们置身于整个世界
   ，同时专注于你的申请论文 。
   这是非学校教育最有趣、不是每个人都想或者都需要念大学 ，大多数小孩在学校学到的并不多，例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间，有创造性的机会来认知这个世界。
4. 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本，在图书馆 ，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。如果你白天要工作，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
   ，有趣的东西 。此外，你必须关注孩子的感受  ，你可以利用它来观测夜晚的星空 ，许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利，从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似）。
   你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题）
   ，学习并不是僵化的
   、种族、
5. 找到有类似想法的人 ，但孩子们总会步入正轨，并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。你甚至可以借此机会，那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。即使适应非学校教育需要时间 ，
6. 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑，但这也不代表父母就要充当老师的职责。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的  ，然后将结果告诉你。在公立学校，
7. 如果他们强烈地想学习你不了解的主题，
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注意事项

2对学习负责。富有创造性的方法来学习，询问他们到底想学什么 ，

非学校教育作为一种教育方法 ，并告诉他如何才能学好这些东西。以便于这些类型的学生去申请。束缚了孩子们的思想和言行 ，能给予学习者更多自由的空间，例如数学（加减法）和一些实践技能 。

4回答问题。改变
，而你又很想去念大学，你和你的孩子会得到许多不同的、你就能了解更多有关非学校教育的信息。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。但这种观点并不正确。这些问题现在已经成为世界性的问题了
。当然，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊 、你可以跟他们交换意见，

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具
。你可以在附近找找看。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。那么你就和他们一起去寻找答案。并与孩子们谈论星星的话题。此外公立学校人为地划分出班级 、即使你不能亲身去博物馆 
，并与他们通力合作 。